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| 제목 | 결론 | 작성일 | 2024-03-13 | 조회수 | 595 |
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| 다른 두 교사인 대구(T10) 선생님과 예수(T11) 선생님도 한국어로만 수업하는 것에 대한 견해와 영어 실력을 키워야 하는 필요성에 대해 갈등을 공유했습니다. 그들은 한국어 몰입이 KSL 교육에 가장 좋은 방법이라고 믿었지만, 교실에서 영어를 사용하는 것은 수업에 대한 추가 정보를 제공함으로써 학생들과의 의사소통에 도움이 될 것입니다. 그들은 자신의 영어 실력이 교실에서 자신있게 사용할 만큼 강하지 않다는 것을 인정했습니다. 예수 씨는 자신의 '불완전한' 영어 사용이 학생들의 수업 태도와 교사로서의 이미지에 해를 끼칠 수 있다며 자신의 영어 실력에 대한 불안감을 드러냈습니다. 연구에 참여한 이중/다국어 KSL 교사들은 또한 자신의 교육에 있어 영어 능력의 중요성을 인정하고 영어 능력에 대한 감정적 취약성을 보고했습니다. 영국에서 영어교육학을 공부한 정아(T3) 학생은 KSL을 가르치면서 다른 어떤 언어보다 “영어의 힘”을 꼽았습니다. 그녀는 KSL 학습자들 사이에서 중국어가 지배적인 L1이라는 사실에도 불구하고 한국어와 중국어를 혼합하여 가르치는 KSL 강좌가 거의 없다고 지적했습니다. 이러한 상황은 KSL 수업에서도 영어의 중요성을 나타냅니다. 또한 그녀는 출신 국가나 모국어에 관계없이 학생들의 관점에서 영어 능력이 KSL 교사에게 가장 중요한 자격 중 하나로 간주된다고 믿었습니다. 정아님이 댓글을 주셨네요. 학생들이 교사 자격을 어떻게 평가하는지 잘 모르겠습니다. 그들은 몇 가지 특성을 고려할 수 있습니다. 물론, 잘 가르치는 것이 가장 중요할 것입니다. 그들은 재미있는 선생님을 좋아합니다. 그러나 나는 이것이 단지 장점 이라고 생각합니다 . 학생들이 KSL 수업에 접근할 때 고려하는 가장 중요한 측면은 교사가 다른 언어, 특히 영어를 구사할 수 있는 능력일 것입니다. (T3 정아) 무료스포츠중계 무료스포츠중계 LCK토토 나인에이전시 성인용품 성인용품 백링크 | |||||
| 번호 | 제목 | 작성자 | 조회수 | 작성일 |
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결론 | 천재 | 595 | 2024-03-13 |
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